近幾年智慧校園的建設逐漸被師生、家長(cháng)認可接受，智慧校園通過(guò)對在校師生、教務(wù)等所有人員的信息以及各種信息搜集與儲存，進(jìn)行數據優(yōu)化與管理，為師生們提供更加智能化的校園服務(wù)。未來(lái)智慧校園將不再是一個(gè)陌生詞，而會(huì )真正地應用在更多的校園管理中，讓我們的校園生活變得更加美好。

智慧教室是數字教室和未來(lái)教室的一種形式。智慧教室是一種新型的教育形式，有別于傳統授聽(tīng)課方式;課前學(xué)生提前預習，課中學(xué)習分組討論，隨時(shí)測試，教師能快速掌握每位學(xué)生學(xué)習情況，并進(jìn)行針對性指導;

智慧教室運用現代化手段切入整個(gè)教學(xué)過(guò)程，讓課堂變得簡(jiǎn)單、高效、智能、有助于開(kāi)發(fā)學(xué)生自主思考與學(xué)習能力。

隨著(zhù)信息自動(dòng)化的發(fā)展，多媒體教室是高校進(jìn)行現代化教學(xué)的必備設施，擔負著(zhù)全校師生日常多媒體教學(xué)的任務(wù)。然而因一直受到設備和技術(shù)的局限無(wú)法建成真正的具備錄播功能的多媒體教室。人工導播、拍攝繁瑣復雜、后期編輯耗時(shí)、錄播教室造價(jià)過(guò)高、設備過(guò)多、故障點(diǎn)多、跟蹤定位不準確、利用率低等都阻礙著(zhù)優(yōu)質(zhì)校本資源共建共享的前進(jìn)步伐。

公共廣播設計方案方案概述學(xué)校是國家教育部門(mén)重要單位，是國家培育人才的專(zhuān)門(mén)機構，對提高民族文化素質(zhì)發(fā)揮著(zhù)重要作用。因此，學(xué)校的廣播系統建設非常重要，同時(shí)體現在系統產(chǎn)品的選型與使用。系統選型應從實(shí)際出發(fā)，綜合學(xué)校建設規劃情況，結合學(xué)校對廣播系統的投資，按照學(xué)校對廣播系統使用功能的需求，針對數字IP網(wǎng)絡(luò )廣播及傳統廣播進(jìn)行選型分析：系統特點(diǎn)1、線(xiàn)路復用功能：IP網(wǎng)絡(luò )廣播系統，采用純數字IP網(wǎng)絡(luò )傳輸，與通用TCP/IPV4協(xié)議兼容，可運行于局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)內，采用分布式結構，將各種IP網(wǎng)絡(luò )廣播設備布置于學(xué)校、各